草頭芊已經上中班了,在進入大班前要把學籍的事搞定!所以最近關心的都是應該如何選擇小學的問題。先從大範圍的開始考量,本文先來討論應該選擇公立小學還是私立小學,以下所述無關「好」或「壞」,這只是個人選擇的問題!

為什麼說是選擇的問題呢?我小時候家庭經濟根本不可能供得起我們念私立小學,理所當然乖乖的念學籍內的公立國小,是否要念私立國小的問題根本不存在。我自己是一路念公立、省立、國立的系統上來的,教育經費國家出的比父母真正出的多。念公立小學時,沒有能力分班(頂多有個體育班),一班60人社會各個階層的都有,有家境貧困身上有味道的小孩、有一天到晚闖禍流氓也有智能程度跟不上別人的小孩。中年級的導師是外省老煙槍,溝通都有問題了,何況是上課,但這樣的小學就是真正社會的縮影。在我們那個時代,也沒有課後安親的問題,我是鑰匙兒童,回到沒有大人的家,放下書包就是跟鄰居小朋友在巷子裡面玩(把12歲的小孩自己丟在家裡,在現在就是違反兒童福利法)。跟鄰居小朋友「玩」就是我童年最重要的回憶。

雖然做副班長的我(因為小學導師覺得班長要是男生,所以我最高職位只能做到副班長,希望現在的時代,不要再有這種自我設限的觀念了),曾經被流氓同學威脅要殺掉我,我也真的提心吊膽好多天,更不敢告訴父母(對於將來不利惡害的通知,讓人心生恐懼,理論上恐嚇罪成立的),小學同學畢業後也都完全失聯,但我還是覺得念公立小學沒什麼不好的,除了早日瞭解到並不是每個人都可以吃的起營養午餐,也不是每個人都一定有爸爸媽媽等社會層面觀察的問題外,其中有個重要的原因是我有加入節奏樂隊,和其他小朋友們共同完成多場演奏、遊行,遊行時,我可是啦啦隊的指揮,跩個二五八萬,樂隊的衣服非常可愛,在樂隊裡有我很多美好的回憶,有個指揮後來跟打大鼓的結婚,有次在台北街頭遇到,非常有趣!結論是小學生涯裡還是除了學業以外,還是要有別的重心!

國中念的是老媽的學校,偷偷的能力分班,被打著填鴨著進了省立高中,老師看你不是獨立的個體,而是你是某某某的小孩,在特權灌養下的過程就是那麼一回事,沒有什麼好說的。

到了省立高中,學校的作法是高一、高二都是很糟糕的老師,操外省口音授課內容完全聽不懂的不說,高一的國文老師每天化妝化的漂漂亮亮,五十分鐘的課遲到二十分鐘是常態,有一次校長巡堂時,看到照常遲到的老師,可以看到美艷女老師汗涔涔地向校長解釋的有趣畫面。有一位歷史女老師有精神病,歷史課就是看她表演照本宣科念課文上課上到一半會跑去廁所哭.....到了高三,學校才精銳盡出,為我們安排王牌老師,替升學率做最後的衝刺及努力。念了省立高中以後,馬上能深刻體驗到唸書這檔事,最後還是要靠自己(不要以為好學校就沒有爛老師)。

草爸念的是公立國小,國高中就是學費高昂的天主教私立學校,因此在他的觀念,小學階段念公立的就可以了,國中以後才有必要選擇私立學校。這次特別問他私立學校的老師是否水準比較好?草爸說還是有些怪老師.......因此只要是有人的地方,就會有老鼠屎,這是不可避免的宿命!與其說要找好學校,不如說是找好老師比較正確.....人和人之間本來就是相對性,換句話說別人的巧克力可能是你的毒藥........即便做出了選擇,未來加入人的變數之後,還是有很多很多的不確定性阿!

之前,和幾個同道討論孩子教育的問題,私立學校擁護派認為學費雖然較高,但不用擔心課後安親的問題,跟自己去一個一個找安親班來算,不見得比較昂貴,省下交通往返的時間,其次就是念得起私立學校的人社經地位通常有一定的水準,孩子可以避免「壞同學」的干擾.......(作父母的好像都不會懷疑自己的小孩是不是別人口中的壞同學........)。打聽之下,我們家附近有兩間私立小學評價都不錯,草媽若是送草頭芊唸私校,原因只有「離家近」,草頭芊現在念的托兒所,就近送完之後,草媽順道去買菜,省下時間就能創造出生活的品質,同一個地點要交通往返六年以上,地點真的不能排除在考量因素外。

不過我們家是草爸在作主的,他目前傾向於念「新的」公立國小,在他的觀念裡,「老」老師最可怕,新學校可以避免「老」老師。他鎖定的這間新的公立國小,沒有校園圍牆,設備教室很新,有童軍團可以參加,距離稍遠但還在可以接受的範圍。只是念了公立國小,勢必要面對雙薪家庭低年級學童課後安親的問題......我又這麼地不甘心不捨得送草頭芊去安親班.........成長只有一次,在各式各樣的評量卷中消磨父母不在的下午,實在是太可憐了!

所以,我有想在網路上找相同理念的家長共商對策,也許是方法不對,目前沒什麼成效!周遭的親友們,住得近的理念不同,理念相同的又住得遠,總之,一切還在思索當中.......有管道的指點一下迷津吧!我想我也會開始寫這方面的文章,跟大家分享我們的想法,論點沒有好壞對錯,只是我們為人父母在抉擇的過程中留下來的紀錄!

 

 

 

 

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